广东省广州市信孚教育集团2021-2022学年八年级上学期第二次段测(月考)数学试卷(Word版含答案)
ID:79362 2022-01-04 1 1.00元 20页 219.90 KB
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2021-2022学年广东省广州市信孚教育集团八年级(上)第二次段测数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本大题共6小题,共18分)1.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是A.B.C.D.2.下列图形中,内角和为?的多边形是A.B.C.D.3.如图所示,三角形纸片被正方形纸板遮住了一部分,小明根据所学知识画出了一个与该三角形完全重合的三角形,那么这两个三角形完全重合的依据是A.B.?C.??D.??.如图,?是???的高,?也是???的中线,则下列结论不一定成立的是A.????B.???C.??D.????.如图,将一根笔直的竹竿斜放在竖直墙角?a?中,初始位置为?,当一端?下滑至?时,另一端向右滑到,则下列说法正确的是A.下滑过程中,始终有??B.下滑过程中,始终有??C.若a?a,则下滑过程中,一定存在某个位置使得??D.若a?a,则下滑过程中,一定存在某个位置使得??6.如图所示,在平面直角坐标系中,点?3?1,点在轴上,若以、a、?为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点共有 A.2个B.3个C.个D.个二、填空题(本大题共6小题,共18分)7.如图,要测量水池的宽度??,可从点?出发在地面上画一条线段??,使????,再从点?观测,在??的延长线上测得一点,使?????,这时量得?16?,则水池宽??的长度是______.8.如图,???≌??,?1,?72,则的度数为______.9.如图,在???中,?9?,?平分???,???于点?,若?,??1?,则?的长为______.1?.如图,在???中,?是??的垂直平分线,且分别交??,??于点,?,若?,?6,则???的度数为______.11.在平面直角坐标系中,若点??1?3与点?2??1关于轴对称,则?2?21的值为______.12.在???中,若过顶点?的一条直线把这个三角形分割成两个三角形,其中一个为等腰三角形,另一个为直角三角形,则称这条直线为???的关于点?的二分割线.例如:如图1,在???中,?9?,?2?,若过顶点?的一条直线?交??于点,且??2?,则直线?是???的关于点?的二分割第2页,共2?页 线.如图2,已知?18,???同时满足:?为最小角;存在关于点?的二分割线,则???的度数为______.三、解答题(本大题共11小题,共84分)13.1如图,在???中,????,??6,???,求?的度数.2已知一个正多边形的内角和比它的外角和的3倍多18?这个正多边形每个外角的度数.1.如图所示,已知12,请你添加一个条件,证明:????.1你添加的条件是______;2请写出证明过程.1.如图,在???中,????,???,垂足为,??: ?:?13:12:,???的周长为36,求???的面积.16.如图,在由边长为1的小正方形组成的方格纸中,?,?是两个格点,请仅用无刻度的直尺在方格纸中完成下列画图:不写画法,保留画图痕迹1在图1的方格纸中画出线段??的垂直平分线;2在图2的方格纸中找出一点?,连接??,使得???????.17.如图,在???中,??,?6?,点是??边上的一点,将??沿?折叠,点?恰好落在??边上的点?处.1直接填空:??的大小是______;2求???的大小.第页,共2?页 18.在如图所示的平面直角坐标系中,???为格点三角形顶点都在格点上,每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,点?的坐标是?1??2.1将???沿轴正方向平移3个单位长度得到?1?1?1,画出?1?1?1并写出点?1的坐标;2画出?1?1?1关于轴对称的?2?2?2;3求出2中所画的?2?2?2的面积.19.如图,已知???≌??,?为??的中点,??与?交于点,?1?,?,2.1求??的长度;2求??的度数. 2?.在如图所示的四边形???中,???,???,??与?交于点a,???于点?,??与??交于点,且?2?a.求证:1???≌??;2???是等腰直角三角形.21.如图,在???中,???9?,????于点?,???,?平分???交??于点.的延长线交??于点.1若??.求?的度数;2?.第6页,共2?页 22.如图,在四边形???中,?与?互补,???、??的平分线分别交?、??于点?、.???,交??于点.11与2有怎样的数量关系?为什么?2若?1??,12,求??的度数.23.如图:在直角???中,???9?,点在??边上,连接?;1如图1,若?是???的角平分线,且??,探究??与??的数量关系,说明理由;2如图2,若???,???于点,交?于点,点?在??的延长线上且???.连接?,求证:?????. 答案和解析1.【答案】?【解析】【分析】此题主要考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,根据轴对称图形的概念求解.【解答】解:?、不是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项错误;C、是轴对称图形,故此选项正确;D、不是轴对称图形,故此选项错误.故选:?.2.【答案】?【解析】【分析】本题考查了多边形外角与内角.此题比较简单,只要结合多边形的内角和公式来寻求等量关系,构建方程即可求解.根据边形的内角和公式为?218?,由此列方程求.【解答】解:设这个多边形的边数是,则?218??,解得,故选C.3.【答案】【解析】解:由图可知,三角形两角及夹边还存在,根据可以根据三角形两角及夹边作出图形,第8页,共2?页 依据是??.故选:.图中三角形没被遮住的部分有两角及夹边,根据全等三角形的判定方法解答即可.本题考查了全等三角形的判定,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.4.【答案】?【解析】解:?是???的高,?也是???的中线,???,??,在??和??中,??????9?,????≌???,????,??,????.故选:?.证明??≌??,可得????,??,????.则答案得出.考查了等腰三角形的性质及全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.5.【答案】【解析】解:将一根笔直的竹竿斜放在竖直墙角?a?中,初始位置为?,当一端?下滑至?时,另一端向右滑到,可得:??,A、下滑过程中,??与不一定相等,说法错误;B、下滑过程中,当a?与a?全等时,??,说法错误;C、若a?a,则下滑过程中,不存在某个位置使得??,说法错误;D、若a?a,则下滑过程中,当a?与a?全等时,一定存在某个位置使得??,说法正确;故选:.根据全等三角形的性质解答即可. 此题考查全等三角形的应用,关键是根据全等三角形的对应边相等解答.6.【答案】?【解析】解:如图,以点a、?为圆心,以a?的长度为半径画弧,a?的垂直平分线与轴的交点有个.故选:?.分别以点a、?为圆心,以a?的长度为半径画弧,与轴的交点即为所求的点的位置.本题考查了等腰三角形的判定,坐标与图形性质,利用数形结合的思想求解更简便.7.【答案】16?【解析】解:???,?????9?,????,?????,在??与???中,?????????,???????≌?????,???16?,故答案为:16?.利用全等三角形的性质解决问题即可.本题考查全等三角形的应用,解题关键是理解题意,正确寻找全等三角形解决问题.8.【答案】7【解析】解:???≌??,?1,???1,18??????18??1?727,故答案为:7.第1?页,共2?页 根据全等三角形的性质求出??,根据三角形内角和定理计算,得到答案.本题考查的是全等三角形的性质、三角形内角和定理,掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键.9.【答案】6【解析】解:?9?,???,?平分???,且???,???,??,??1?,?????1??6,?的长为6,故答案为:6.由?9?得???,因为角平分线上的点到角两边的距离相等,而???,?平分???,所以??,可以求出?的长.此题考查角平分线的性质,即角平分线上的点到角两边的距离相等,解题的关键是将9?角转化为垂直,得到与角平分线有关的垂线段.10.【答案】2【解析】解:?,?6,???18???67?,?是??的垂直平分线,????,?????,??????????7??2,故答案为:2.根据三角形内角和定理求出???,根据线段垂直平分线的性质得到????,得到?????,结合图形计算,得到答案.本题考查的是线段的垂直平分线的性质、三角形内角和定理,掌握线段的垂直平分线上 的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.11.【答案】1【解析】解:点??1?3与点?2??1关于轴对称,?12,?1?3,3,?2,?2?211,故答案是:1.根据关于轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得、的值,进而可得答案.此题主要考查了关于轴对称的点的坐标,关键是掌握关于轴的点的坐标坐标特点.12.【答案】36或【解析】解:如图所示:???36,如图所示:???,故答案为:36或.根据关于点?的二分割线的定义即可得到结论.本题考查了直角三角形,等腰三角形的性质,正确地理解“???的关于点?的二分割线”是解题的关键.13.【答案】解:1???,???6,????,第12页,共2?页 ????6,?18??62?;2设这个多边形的边数为,根据题意得:18??236?3?18?,解得9,即它的边数是9,所以每一个外角的度数是36?9?.【解析】1根据平行线的性质可得?的度数,再根据等腰三角形的性质可得?的度数;2根据边形的内角和等于外角和的3倍多18?,可得方程18??236?3?18?,再解方程即可.此题主要考查了平行线的性质、等腰三角形的性质以及多边形内角和与外角和.解题的关键是掌握多边形内角和公式,明确外角和是36?.14.【答案】1??;2证明:在??和??中??12,????≌????,????.【解析】解:1添加的条件是??,故答案为:??;2见答案.【分析】1此题是一道开放型的题目,答案不唯一,如??或????等;2根据全等三角形的判定定理??推出??≌??,再根据全等三角形的性质得出即可.本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有?,??,??,,全等三角形的对应角相等,对应边相等. 15.【答案】解:??:?:?13:12:,设??13?,?12?,??,????,???,????13?,??2?1??,???的周长为36,????????13??13??1??36?36,?1,??1?,?12,11???的面积为???1?126?.22【解析】设??13?,?12?,??,利用等腰三角形的性质得????13?,??2?1??,根据???的周长为36可得?1,结合三角形的面积公式求得???的面积.本题考查了等腰三角形的性质,解题的关键是熟练掌握等腰三角形的性质和三角形的面积公式.16.【答案】解:1如图,直线?即为所求;2如图,点?即为所求.【解析】1取格点?,,作直线?即可;2构造等腰直角???,连接??,即可.本题考查作图?应用与设计作图,线段的垂直平分线,等腰直角三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题.17.【答案】9?第1页,共2?页 【解析】解:1将??沿?折叠,点?恰好落在??边上的点?处,1????18?9?,2故答案为:9?;2由图形折叠的性质可得:???6?,???????,???????6???2?.1根据折叠的性质和平角的定义即可得到结论;2根据折叠的性质和三角形的内角和定理即可得到结论.本题考查了三角形的内角和定理,折叠的性质,熟练掌握三角形的内角和定理是解题的关键.18.【答案】解:1如图所示,?1?1?1即为所求,点?1的坐标为?3?2;2如图所示,?2?2?2即为所求.1113?2?2?2的面积为23?12?12?13.2222【解析】1将三个顶点分别向上平移3个单位长度,再首尾顺次连接即可;2分别作出三个顶点关于轴的对称点,再首尾顺次连接即可;3用矩形的面积减去四周三个三角形的面积即可.本题主要考查作图轴对称变换和平移变换,解题的关键是掌握轴对称变换和平移变换的定义与性质,并据此得出变换后的对应点.19.【答案】解:1???≌??,?1?,???1?,????,?为??的中点,1????,2 ??;2???≌??,?,2,?2,???,???18?????18??2?1??,????????1???.【解析】1根据全等三角形的性质得到???1?,????,根据线段中点的概念求出??,得到答案;2根据全等三角形的性质得到?2,???,根据三角形内角和定理求出???,计算即可.本题考查的是全等三角形的性质、三角形内角和定理,掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等是解题的关键.20.【答案】证明:1在???与??中,??????,???????≌??.2???,???,??是?的垂直平分线,?a9?,?2?a,a??a?9?,???,?????9?,???a?9?,a???,?2?a,?2?a,??,在??与??中,a???????9?,????≌????,????,第16页,共2?页 又???9?,???是等腰直角三角形.【解析】1根据即可证明???≌??;2由??证明??≌??,从而得到????,即可说明???是等腰直角三角形.本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定,垂直平分线等知识,灵活运用全等三角形的判定是本题的关键.21.【答案】解:1?平分???,???.在??和?中,??????,????≌??.???.???9?,????,???????9?,?????9?,???,???.证明:??,??,????,??.???,又?平分???,?.【解析】1根据已知,利用?判定??≌?,从而得到对应角相等;2已知??,????,则??,再根据角平分线上的点到角两边的距离相等得到?. 本题考查全等三角形的判定和性质、平行线的判定、角平分线的定义等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.22.【答案】解:11与2互余.四边形???的内角和为36?,?与?互补,??????36??18?18?,??、分别平分???、??,111??,??????,22???,2???,111?2??????9?,22即1与2互余.2?1??,12,?8?,28,??????8,???18??8?8?2,??2?8.【解析】1根据四边形的内角和为36?以及补角的定义可得??????18?,再根据角平分线的定义以及平行线的性质即可得出1?29?;2根据?与?互补可得?的度数,根据1与2互余可得2的度数,根据平行线的性质可得???的度数,然后根据三角形的内角和以及角的和差关系计算即可.本题考查了四边形的内角和、余角和补角的定义;弄清角之间的互余、互补关系是解题的关键.123.【答案】解:1????.2理由如下:如图1,过点作??于点,第18页,共2?页 ??,为??的中点,1????,2?平分???,?,在?和??中,??,??≌???,???,1????;22证明:如图2,作??交?的延长线于点,???,?9?,?,又????9?,???,???≌???,???,??,???,???????,即???,?, 又???,???9?,??,?,又,≌??,?,????????.【解析】1如图1,过点作??于点,证明?≌???,由全等三角形的性质得出???,则可得出结论;2作??交?的延长线于点,证明???≌???,得出???,??,证明≌??,得出?,则结论可得出.本题考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,等腰三角形的性质,等腰直角三角形的性质等知识,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.第2?页,共2?页
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